Relevancia del inglés.

Cuando hablamos de asignaturas instrumentales, enseguida pensamos en lengua y matemáticas; pero rara vez incluimos el inglés. No os preocupéis, es un mal generalizado. Tanto estudiantes como equipos directivos y claustros olvidamos continuamente que la ley equipara esta materia con las otras dos. Nos acordamos de Santa Rita, eso sí, cuando nos cae encima el chaparrón de críticas por lo mal hablante de inglés que somos. Entonces, hacemos propósito de enmienda sin apenas entonar el "mea culpa" porque, al no estar seguros de la raíz del problema, tampoco tenemos clara la solución. Lo que sí parece claro es que necesitamos dominar esta lengua; tanto si deseamos continuar con nuestros estudios superiores, como si queremos incorporarnos a un mundo laboral cada vez más competitivo y restringido. Para contribuir a la consecución de este propósito nace este blog que pretende funcionar como un aula abierta donde desarrollar y ampliar las interrogantes y dudas que a menudo aparecen en la clase, en referencia, no sólo a nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje, sino también hacia nuestra curiosidad en torno a una cultura y unos países distintos al nuestro. Dicen por ahí que a menos que queráis ser el presidente del gobierno, vais a necesitar hablar inglés. Yo os animo a que os lo planteéis no sólo como una necesidad sino como una aventura placentera. Desde aquí, entre todos, podemos embarcarnos en un proyecto común: aprender una lengua y una cultura. Llegar a buen puerto depende más de la fuerza con que rememos que de los vientos que soplen en contra.